Joshua Marinescu-Pasoi
The Democratic Separatism - Theorizing this Modern-Day Phenomenon in Industrial States
Fachbereich Politikwissenschaft
Johann Wolfgang Goethe-Universität, Frankfurt
Obwohl Sezessionen mit enormen politischen, ökonomischen und gesellschaftlichen Unsicherheiten verbunden sind, feiern seit mehreren Jahren weltweit separatistische Parteien beachtliche Wahlerfolge. In meiner Doktorarbeit werde ich deshalb analysieren, unter welchen Bedingungen separatistische Parteien in wohlhabenden Demokratien erfolgreich sind.
Dabei werde ich neben den bekannten Fällen wie Katalonien, Schottland oder Flandern auch weniger bekannte Regionen wie Grönland, Sardinien oder Puerto Rico untersuchen. So erhalte ich ein ganzheitliches Bild des neuartigen "demokratischen Separatismus", der parlamentarisch und gewaltfrei ausgetragen wird. Bei einer Fallzahl von rund 50 Parteien sowie einer fall- und Y-orientierten Vorgehensweise werde ich eine Qualitative Comparative Analysis (QCA) durchführen. Bei den zu untersuchenden Variablen werde ich eine Kombination aus Crisp- und Fuzzy-Sets anwenden.
Zu jedem Fall werde ich zudem einen kurzen Bericht schreiben, der detailliertere Informationen bereithält und den Status der einzelnen Unabhängigkeitskonflikte als "cases with capital letters" sichert. Am Ende werde ich die Fälle miteinander vergleichen und die wichtigsten Erfolgsbedingungen herausarbeiten. Das Ziel besteht darin, eine eigenständige Separatismus-Theorie zu den Erfolgsbedingungen separatistischer Parteien in wohlhabenden Demokratien zu entwickeln.
Anaïs Luana Bachmann
Selbstwirksamkeit als Schlüssel demokratischen Lernens im Sportunterricht
Universität Münster
Die Dissertation untersucht den Sportunterricht als Erfahrungsraum demokratischen Lernens und fokussiert die Bedeutung von Selbstwirksamkeit für die Entwicklung demokratischer Handlungskompetenzen von Kindern und Jugendlichen. Ausgangspunkt ist der zunehmende Vertrauensverlust junger Menschen in demokratische Institutionen sowie die Annahme, dass demokratische Kompetenzen nicht allein durch Wissensvermittlung entstehen, sondern vor allem durch soziale Erfahrungen aufgebaut werden. Der Sportunterricht bietet hierfür besondere Potenziale, da zentrale demokratische Prozesse wie Kooperation, Konfliktlösung, Mitbestimmung und Verantwortungsübernahme unmittelbar erfahrbar werden.
Gleichzeitig zeigen Studien, dass insbesondere junge Frauen, SchülerInnen mit Migrationsgeschichte sowie sozial benachteiligte Jugendliche geringere demokratische Selbstwirksamkeitserwartungen aufweisen und sich häufiger als weniger handlungsfähig erleben. Vor diesem Hintergrund geht das Forschungsvorhaben davon aus, dass Selbstwirksamkeit eine zentrale Voraussetzung dafür ist, ob demokratische Lerngelegenheiten im Sportunterricht aktiv genutzt, Verantwortung übernommen und Partizipation als wirksam erlebt wird.
Ziel ist es, empirisch fundierte Erkenntnisse darüber zu gewinnen, wie demokratieförderliche Lernsettings im Sportunterricht gestaltet werden können, um die Selbstwirksamkeit von Schülerinnen gezielt zu stärken und damit demokratische Handlungskompetenzen nachhaltig zu fördern. Es wird angenommen, dass SchülerInnen mit hoher Selbstwirksamkeit demokratische Prozesse aktiver mitgestalten, häufiger Verantwortung übernehmen und Partizipation positiver bewerten als Lernende mit geringerer Selbstwirksamkeit. Zudem sollen Unterrichtssettings identifiziert werden, die Selbstwirksamkeit gezielt fördern und dadurch demokratische Teilhabe unterstützen.
Die Dissertation leistet damit einen Beitrag zur sportpädagogischen Demokratieforschung und adressiert eine zentrale Zukunftsfrage schulischer Bildung: Wie können Kinder und Jugendliche im Sportunterricht erfahren, dass ihre Stimme zählt, ihr Handeln Wirkung entfaltet und demokratische Teilhabe aktiv gestaltbar ist?
Alexander Kobuss
Marktwirtschaft als Freiheitsmotor – Sicherte die Soziale Marktwirtschaft die Demokratie in der Bundesrepublik?
Universität Siegen
Die Soziale Marktwirtschaft ist ein Eckpfeiler der deutschen Identitätsbildung der Nachkriegszeit. Ihr Erfolg war nach dem Ende des Zweiten Weltkrieges alles andere als sicher. Nicht zuletzt die Rahmenbedingungen, die durch die westalliierten Besatzer geschaffen wurden, waren der Grund, weswegen sich eine freiheitliche Ordnung überhaupt hatte herausbilden können. Hätte die deutsche Bevölkerung sich frei entschieden, wie die künftige Gesellschaftsordnung aussehen würde, so wäre wohl kaum eine Marktwirtschaft entstanden. Trotz der Unterstützung durch die Amerikaner war die Durchsetzung einer marktwirtschaftlichen Ordnung keineswegs sicher.
Dieses Dissertationsprojekt beschäftigt sich im Kern mit zwei Fragen: 1. Welche Bedingungen waren notwendig, dass sich eine freiheitliche Ordnung wie die Soziale Marktwirtschaft entfalten konnte? 2. Trug die Soziale Marktwirtschaft dazu bei, die junge deutsche Demokratie in der Bundesrepublik zu stabilisieren und abzusichern?
Diese Dissertation wird den Versuch unternehmen, zu begründen, warum für das gelungene Implementieren einer freiheitlichen Marktordnung drei Kernaspekte ineinandergreifen müssen. Zum einen ein solider konzeptioneller und ideengeschichtlicher Unterbau mit ausreichender theoretischer Fundierung. Weiterhin der Wille und die Möglichkeiten, das Konzept erfolgreich politisch zu kommunizieren und der richtige sozio-politische Kontext. Unter der Voraussetzung eines fundierten Konzepts, guter politischer Kommunikation und eines opportunen sozio-politischen Kontextes gelang die Umsetzung der Sozialen Marktwirtschaft.
Dafür wird sich die Dissertation kumulativ in einer Reihe an wissenschaftlichen Papieren schlaglichtartig mit der Analyse dieser Grundvoraussetzungen beschäftigen und schließlich in der Gesamtbetrachtung die Frage beantworten, inwiefern die Soziale Marktwirtschaft sowohl als Wohlstandsproduzent als auch als Teil eines systemischen Differenzierungsprozesses (nach Luhmann) die junge bundesrepublikanische Demokratie absicherte.
Rana Aly
Islamic NGOs under Different Authoritarian Contexts
Marburg University
The state-civil society relationship has always been a highly controversial sphere, especially when it comes to the Middle East. The exceptional complexity of the region makes the dynamics of this relationship even more questionable. Egypt is a salient illustration of this complexity, where NGOs have operated under some variants of authoritarianism. For example, Islamic charities used to be one of the main providers of social services in Egypt for decades and were largely tolerated by previous regimes in order to compensate for the lack of the services provided by the regime. The fact that these Islamic organizations functioned as parallel service providers for a long time led to the emergence of a hyper-rational approach that assumed that these organizations would be permanently tolerated by the regime as long as it is economically unable to meet the public's needs.
However, post-2013 empirical research showed that this approach is no longer valid due to the crackdown on many Islamic NGOs and other drastic measures that aimed at containing their potential threat. To test the validity of this approach, a comparison between the Mubarak regime and the Sisi regime was conducted to measure the impact of economic hardships and the threat to the regime on the one hand and the autonomy of Islamic NGOs on the other. The result showed that the higher the threat to authoritarian rule, the lower the autonomy of these organizations regardless of the deteriorating economic conditions. On this basis, in this study, I provide a detailed process of revisiting the aforementioned approach and, in addition offer a new approach that can give a better explanation of the recent changes/circumstances.
Cobin Moritz Göldner
Nachrichtendienstlicher Schutz der Europäischen Union – Von der KooperaEon mitgliedstaatlicher Dienste bis zur Gründung einer supranaEonalen europäischen Nachrichtendienst-Agentur.
Universität Hamburg
Die Europäische Union sieht sich zunehmend Bedrohungen durch politisch, religiös oder kriminell motivierte Akteure gegenüber, die nicht an mitgliedstaatlichen Binnengrenzen Halt machen, sondern sich gegen die EU als liberalen Wirtschaftsraum und freiheitliche Wertegemeinschaft insgesamt richten. Gleichzeitig bilden die weitreichenden und durch die Europäischen Verträge garantierten Freiheiten einen Nährboden für das Vorgehen feindlich gesinnter Bestrebungen. Auf nationaler Ebene haben sich Nachrichtendienste durch ihre verdeckte Vorgehensweise als effektives Instrument gegen ebenfalls verdeckt agierende Akteure bewährt. Auch auf europäischer Ebene haben sich
diesbezüglich diverse Kooperationsformen etabliert: vielschichtige bi- und multilaterale Strukturen zwischen den Mitgliedstaaten, informelle Gremien wie der Berner Club sowie nachrichtendienstähnliche EUEinrichtungen
wie das EU Intelligence and Situation Centre, die Intelligence-Direktion des EU-Militärstabs und das Satellitenzentrum der EU. Trotz dieses Geflechts besteht bislang kein supranationaler europäischer Nachrichtendienst mit eigenen Befugnissen zur selbstständigen Erhebung von Informationen oder zumindest eine Verpflichtung zum umfassenden Austausch nachrichtendienstlicher Erkenntnisse. Die Dissertation untersucht daher systematisch: Wie ist die nachrichtendienstliche Kooperation in der EU rechtlich und organisatorisch ausgestaltet? Welche Probleme bzw. Grenzen bestehen und bedarf es der Schaffung eines supranationalen europäischen Nachrichtendienstes? Was wären dessen denkbare Voraussetzungen, Möglichkeiten und Grenzen?
Die Arbeit analysiert zunächst die deutschen Nachrichtendienste und deren gesetzliche bzw. verfassungsrechtliche Besonderheiten im Kontext der zwischenstaatlichen Kooperation - insbesondere das vom Bundesverfassungsgericht entwickelte informationelle Trennungsprinzip, das den innereuropäischen Informationsaustausch erheblich erschweren könnte. Diese werden rechtsvergleichend mit kooperationsspezifischen Besonderheiten und Problemen ausgewählter Mitgliedstaaten kontrastiert. Daran schließt sich eine Untersuchung der zwischenstaatlichen und EU-integrierten Kooperationsformen hinsichtlich ihrer rechtlichen Ausgestaltung und Praxis an, um daraus Erkenntnisse zur Notwendigkeit eines supranationalen Dienstes zu gewinnen. Abschließend werden die rechtlichen Voraussetzungen und Grenzen diskutiert: Bieten die Europäischen Verträge - insbesondere Art. 4 Abs. 2 lit. j) AEUV im Spannungsverhältnis zu Art. 72 AEUV sowie Art. 4 Abs. 2 S. 3 EUV - eine hinreichende Kompetenzgrundlage? Ist eine europäische Agentur nach dem Vorbild von Europol eine taugliche Organisationsform? Welche Kontroll- und Grundrechtsschutzmechanismen sind erforderlich? Die Dissertation leistet damit einen Beitrag zur Debace, wie die EU in einer zunehmend unsicheren Welt ihre freiheitliche Ordnung schützen kann, ohne dabei die rechtsstaatlichen Grundsätze zu opfern, die unsere Freiheit erst ermöglichen.
Po-Yin Chiang
Der Begriff des Politischen bei Hannah Arendt im Anschluss an Aristoteles
Universität Göttingen - Georg-August-Universität Göttingen
Die vorliegende Dissertation widmet sich einer historisch-kritischen Untersuchung an der Schnittstelle der politischen Philosophie und der philosophischen Geschichte. ImFokus steht dabei die Analyse und der Vergleich des Begriffs des Politischen bei Hannah Arendt (1906-1975) und Aristoteles. Im Kern der Dissertation steht die Frage, wie Aristoteles’ Erbe und seine Rekonstruktion in Arendts Verständnis des Politischen ausgesehen werden können. Die Untersuchung basiert auf zwei Fragestellungen: Erstens wird untersucht, inwiefern Arendt das Denken von Aristoteles als die
Grundlage für ihre Theorie rezipiert hat. Dabei lässt sich analysieren, ob sich Arendt umfassend auf das aristotelische politische Denken und die antiken Vorbilder bezieht, um ein elitär-konservatives Politikverständnis zu vertreten.
Zweitens muss erklärt werden, wie Arendts Politikverständnis von demjenigen Aristoteles‘ abweicht. In welcher Hinsicht hat Arendt Änderungen vorgenommen? Sind ihre Abwandlungen und Rekonstruktionen noch im Einklang mit der aristotelischen Tradition und Denkweise? Oder hat Arendt nur bestimmte Elemente von Aristoteles‘ Lehren entlehnt, lediglich um ihre eigene, neuartige und revolutionäre Auffassung von Politik darzustellen? Angesichts des großen zeitlichen Abstands zwischen Aristoteles und Arendt stellt sich auch die Frage, ob ein Vergleich ihrer Theorien überhaupt noch sinnvoll ist, um Arendts politische Theorie zu verstehen. Obwohl Arendt fast ohne Zweifel als Aristotelikerin eingeordnet werden könnte, muss man jedoch berücksichtigen, dass sie neben Aristoteles‘ Denken auch verschiedene andere Perspektiven in ihre Theorie integriert hat. Einige Kommentatoren sind der Meinung, dass Arendts Verständnis von Aristoteles stark von Heideggers Auslegung und Interpretation beeinflusst sei.
Das Ziel meiner Dissertation besteht somit darin, Arendts Interpretation auf Basis der Originalquellen von Aristoteles zu beleuchten. Zudem sollen die von Arendt vorgenommenen Transformationen herausgefunden und die mit ihrer Theorie einhergehenden Schwierigkeiten und Grenzen aufgezeigt werden. Im Rahmen dessen werden sowohl die Wurzeln von Aristoteles in ihrem Politikverständnis als auch die Besonderheiten und die Originalität ihrer Theorie verdeutlicht. Es wird erwartet, dass durch die Neuinterpretation und zeitgenössische Aktualisierung von Arendts
Politikverständnis neue Überlegungen zur aktuellen politischen Lage und Krise angestellt werd
Laura Cullen
Understanding the Allocation of Responsibility after Civil War and Genocide
Westfälische Wilhelms-Universität Münster
When mass conflict such as the civil war in Sierra Leone and the genocide in Bosnia occurs, various actors such as the United Nations, International Criminal Court and local organizations become involved in order to end the conflict, seek justice, and attempt to establish peace. There is a procedure which takes place in order to end the violence and seek justice for those affected by the conflict. Questions of responsibility come to the forefront when action is being taken to pursue peace and justice. Many scholars investigate the role of international organizations (IOs), states, and individuals as holding responsibility for remedying the issues present in post-conflict realities.
Responsibility in post-conflict reconstruction is often rooted in finding the actor(s) who were responsible for the atrocities and considering ways to make them take up their responsibility as one way forward to establish peace and justice. This process of attributing responsibility in post-conflict situations in order to achieve justice and restore peace is also known as transitional justice and post conflict reconstruction (Eisikovits, 2017). How responsibility is allocated in these situations will be investigated in this dissertation. Current scholarship on the topic analyses the ways in which responsibility is determined post-conflict, be it individual or collective, considering factors such as moral agency and sovereignty (Erskine, 2001). International organizations such as the United Nations (UN) and International Criminal Court (ICC) often step up and determine the ways in which justice processes should be conducted. Scholars are investigating the ethical implications of this alongside of discussions of intervention during a conflict and the duty and obligation to provide assistance to a society as they rebuild post-conflict (Subotic, 2011). Yet, what is missing so far is a discussion of the allocation of responsibilities, most notably those to rebuild society, post conflict. Given this gap in the literature, this dissertation sets out to address the following research question: What are the roles and responsibilities ascribed to the respective actors involved in post-conflict reconstruction? Doing so, this project will identify the roles and responsibilities of the various actors involved in post-conflict reconstruction as well as understand the justifications and criteria for claiming and ascribing responsibilities post-conflict.
Eduardo Acostamadiedo
International migration intentions via irregular routes: Theory, measurement, and policy responses
Universität Potsdam
My PhD dissertation focuses on measuring international migration intentions through irregular routes. I use original survey data collected in Ethiopia in the context of the evaluation of an information campaign for potential migrants implemented by the International Organization for Migration. The information campaign was funded by the European Union (EU) and aimed at raising awareness of the risks of irregular migration. The survey consists of 5,126 respondents across 105 villages where the campaign operated and 93 where it did not. Using this data, I have three research goals. First, I will identify individual- and context-level factors that drive intentions to migrate irregularly. Second, I will contribute to the body of evidence about how information campaigns attempt to change intentions to use irregular migration routes. I will provide concrete policy advice relevant for the implementation of information campaigns funded by the EU. Finally, I will make a methodological contribution in the measurement of intentions to migrate irregularly through surveys. In the original survey from Ethiopia, I implemented a non-intrusive method, known as a list experiment, in which the respondents do not have to reveal their true preferences to the interviewer directly. I will compare the experimental non-intrusive method to the direct survey question to provide empirical evidence about the potential sensitivity bias in the measurement of intentions to migrate irregularly.
Roberta Bartkutė
„Der Sohn ist für seinen Vater (nicht) verantwortlich“: die Auseinandersetzung der Kinder sowjetischer Führer mit dem Stalinismus
Humboldt-Universität zu Berlin
The long duration of the Soviet Union led to the fact that contrary to the children of the leading Nazis, Kremlin children came of age under Stalin to whose totalitarian rule contributed their own fathers. This dissertation deals with how these children like the sons of Zhdanov or Beria or the daughter of Stalin reflected in their memoires on the role of their parents under the Stalinism but also on their personal experience. Indoctrinated from the early childhood, they elaborate on the domestic and foreign policy of the Soviet Union and the achievements. But some of them also talk about the mistakes of the Soviet leadership. Eager to justify their parents, most of the Kremlin children pass the responsibility for the crimes committed under Stalinism to others and not their own parents. This topic is part of a large problem area, namely that of coming to terms with the past in the post-Soviet societies. This work is based on the theory of memory studies and research works on Nazi children.
Malte Dreyer
Ordoliberalism and the European Union: Developing a modernised notion of European solidarity according to the Social Market Economy
Universität Zürich (UZH)
Is true European solidarity possible? And how can a sustainable notion of supranational solidarity look like for the EU? These questions have not only shaped the European integration process in the past but will also determine its future narrative. In my dissertation, I draw on the ordoliberal concept of the Social Market Economy to address these questions. I claim that the Social Market Economy not only represents the socio-economic reference model for the European Union according to the European Treaties but also provides a promising starting point for conceptualising a robust and European notion of solidarity. Yet, the concept has mostly been neglected in the recent scholarly debate. Against this background, the overall aim of my dissertation project is to develop a modern and European notion of solidarity according to the Social Market Economy. I will leverage the foundational texts of the concept to distill an ideal-typical notion of solidarity. I will then compare this ideal-typical notion with the economic, political, and societal realities of the European Union. Finally, I will leverage my conceptual comparison to develop a modernised notion of supranational solidarity that can be applied to the European context. To concretise this notion, I will also specify political action areas that can stimulate the emergence of European solidarity. Accordingly, the relevance of my dissertation project extends beyond the confines of the philosophical debate, feeding into the fields of European politics and political economy.
Zorana Radovanović
Beyond the Frame: Rhetoric in the Meaning-Making of European Integration in Serbia and Montenegro
Universität Tübingen
Serbia and Montenegro share a geohistorical background that is, by the standards of European integration research, remarkably similar - Yugoslav successor states, parallel accession timelines, comparable exposure to EU conditionality. And yet they display strikingly divergent public orientations toward EU membership. Montenegro has maintained strong, stable support for accession, whereas Serbia has reached historically low levels of EU support, followed by highly polarized public discourse on the process of European integration.
Existing scholarship attributes such trends to economic interest, national identity, or elite consensus - and these factors matter. But looking at them solely does not provide a full explanation of discursive dynamics, especially not in the Western Balkan region. It is media that construct meaning, and it is media frames that create a variety of potential interpretations of political reality. To understand what domestic publics think when they think of the EU, I center my research on media frames of European integration - with a special interest in their rhetorical dimension. While studies of EU integration framing have long treated frames as relatively stable carriers of meaning whose political effects follow predictably from their content, I demonstrate how two texts coded identically at the frame level may be doing fundamentally different political work: not only the valence but also the durability and contestability of impressions reflect the rhetoric in use.
Building on Snow and Benford's framing task model and Van Leeuwen's legitimation framework, the study theorizes rationalization, moralization, and mythopoesis as mechanisms operating between framing tasks and resonance outcomes. Rationalization produces frames that are in principle legible to EU actors and responsive to policy signals. Moralization and mythopoesis - values-driven and identity-anchored respectively - produce orientations that resist external recalibration and operate independently of what the EU actually does. Where domestic framing is dominated by these strategies, EU signals reach audiences in a register they are not primarily processing - a mismatch compliance monitoring alone cannot detect or correct.
The framework is demonstrated through over 2,000 media texts from nine print outlets in Serbia and Montenegro, covering major EU-related events from the SAA signing through the most recent accession phases. Through between-country and within-country comparisons, I explore how rhetoric enhances frame resonance, capture differences in national framing cultures, and shed light on editorial orientation as a decisive factor in meaning-making, providing evidence for why EU investments, signals, and pressures reach their audiences in some contexts and fail to do so in others.
