Lima
La Oficina Países Andinos de la Fundación Friedrich Naumann para la Libertad desarrolla sus actividades en Perú, Chile, Colombia, Ecuador, Bolivia y Venezuela. Junto con los socios de la fundación, organizaciones o individuos, se busca promover sociedades democráticas, libres y emprendedoras.
News
-
Niñas impedidas de ser brillantes y soñar: ¿qué hacer desde la educación en escuelas y el hogar?
En el presente artículo, Carla Gamberini Coz, CEO y cofundadora de MásEducaciónPe, explora qué es el estereotipo de la brillantez, cómo se adquiere y cómo potencialmente impacta en la decisión de las mujeres sobre las disciplinas STEM. Asimismo, propone cuatro maneras de combatir este estereotipo desde los hogares y las escuelas fomentando que las niñas construyan las habilidades y referentes necesarios para que puedan entenderse como brillantes.
-
Alemania depende de sus mujeres científicas
Alemania debe estar a la altura de la competencia internacional en el cambio de milenio y prepararse para el futuro como plaza atracitva para el campo científico. El país se beneficia a todos los niveles de una ciencia fuerte como motor de la innovación y las nuevas tecnologías. La promoción de las niñas y las mujeres en la ciencia es, por tanto, una tarea de toda la sociedad que sirve para asegurar la prosperidad de Alemania.
-
Entrevista a Niome Hüneke-Brown, nueva directora de proyectos de FNF Países Andinos
En el #DíaInternacionalDeLaMujer2023 debemos seguir luchando por las libertades individuales en todo sentido y la igualdad frente a la ley. En estos días conmemoramos a quienes lucharon por los derechos de las mujeres, pero las mujeres también deben reconocer su importancia en la lucha por los derechos de otros miembros de nuestra sociedad. Lean la entrevista a Niome Hüneke-Brown, nueva directora de proyectos FNF Países Andinos
-
Educarse bajo la visible mano del Estado
La educación es un bien demasiado importante como para dejarlo en manos de los burócratas. Un buen sistema educativo no solo busca generar capacidades en los jóvenes, sino también iniciarlos en la socialización durante el desarrollo de su personalidad. Artículo de Anderson Ayala, participante en el seminario “Education in Crisis: A liberal way forward" de la Academia Internacional para Líderes - IAF
-
Convocatoria para el puesto de administrador/a de oficina
#OportunidadLaboral en la #FNF Países Andinos | ¿Quieres formar parte de un excelente equipo? ¡Te estamos buscando!
El títular del puesto tendrá las siguentes responsabilidades y realizará las actividades que se describen a continuación: -
Programa “Educando en Cs en Países Andinos" capacita a 60 docentes peruanos y colombianos en Ciencia de la Computación
El programa “Educando en Cs en Países Andinos” o “Beca Docente Programado# ofreció becas a más de 60 docentes de 05 ciudades del Perú y 01 de Colombia a fin de ser capacitados en el programa de formación en Ciencia de la Computación.
-
Escuela Debate
Esta iniciativa, organizada por el Instituto Debate, logró formar en pensamiento crítico a más de 200 jóvenes líderes universitarios y de organizaciones juveniles de diferentes lugares del Perú. Los participabtes fueron capacitados en argumentación, metodologías para reconocimiento de falacias, refutación, entre muchos otros temas relacionados al fortalecimiento y práctica del debate y pensamiento crítico.
-
Startup Grind Perú Conference 2022: Hacia dónde vamos como ecosistema
Startup Grind convocó a inversionistas, startups, corporativos, incubadoras, aceleradoras y academia nacionales e internacionales en evento de 2 días realizado en UTEC, Universidad de Tecnología e Ingeniería, junto a más de 200 asistentes y 28 speakers con el objetivo de promover el ecosistema de startups e innovación en Perú.
-
Dewi Zamora comparte su testimonio sobre participación en el taller de Moderación IAF en México
"Ha sido una grata experiencia compartir con personas igual de comprometidas con los DDHH y las libertades". Dewi Zamora de la asociación Somos Ciudadanía narra como vivío el taller de Moderación realizado por International Academy for Leadership (IAF), en Puertos Moleros, México.
-
Proyecto Escuela de la Libertad para la Ciudadanía culmina exitosamente en el norte peruano
La Escuela de la Libertad para la Ciudadanía llega a su fin en la ciudad norteña de Chiclayo - Perú. Este actividad busca propiciar la participación ciudadana activa, responsable y descentralizada, a través del fortalecimiento de capacidades y habilidades de la juventud en temas de libertades.
-
Proyecto '¿Cómo cambiamos Lima?'
Cincuenta jóvenes de diversas universidades de Lima presentaron ante las autoridades electas por Lima la agenda “¿Cómo Cambiamos Lima?”, una iniciativa que tuvo como punto de partida el análisis y estudio de las políticas públicas a través de capacitaciones, en las que los jóvenes pudieron compartir experiencias de ex funcionarios del Estado y otros expertos.
-
Concurso STEM “WISE 2022” premia a cuatro destacadas peruanas por sus emprendimientos innovadores.
Mujeres peruanas fueron premiadas por sus innovadores proyectos relacionados a la biotecnología, realidad virtual, robótica, salud, pecuario- agrícola, y de educación y enseñanza. El concurso tuvo como objetivo fomentar la competitividad y visibilidad de los emprendimientos STEM
-
Congreso de la Red Liberal de América Latina (RELIAL) llega a Chile en medio de gran expectativa
Del 19 al 21 de octubre se llevo a cabo en Santiago de Chile el congreso regional de la Red Liberal de América Latina (RELIAL), organización regional que agrupa a diversas asociaciones liberales de América Latina.
-
Presentación de resultados del proyecto DER Piura
La Universidad de Piura presentó en cooperación con nuestra institución los resultados del Proyecto Dinamización del Ecosistema Regional de Investigación, Innovación y Emprendimiento de Piura. En este mismo evento se mostró de que manera se esta involucrando el sector empresarial y emprendedor en los Ecosistemas de Innovación y Emprendimiento y como la transformación digital es usada como herramienta para el desarrollo regional peruano.
-
Segundo encuentro multisectorial del Pacto de Quito
La situación actual en América Latina de los mercados de la música, el libro, artístico y audiovisual y la innovación tecnológica para el audiovisual fueron algunos de los temas que se trataron en el segundo encuentro multisectorial del Pacto de Quito, desarrollado en Santiago de Chile.
Social Media
-
2
Compartimos la experiencia de Ana Esther Vergara, politóloga y periodista, en el seminario de Liberalismo vs populismo en FNF - International Academy for Leadership (IAF). El #seminario “Liberalismo vs populismo: cómo pueden ganar los #liberales” superó mis expectativas! Una serie de conferencias que invitaron a la reflexión, junto con trabajos grupales prácticos y creativos, ¡que incluyó la producción de arte!, hicieron que mi tiempo en la IAF fuera muy estimulante. Tener un poco de perspectiva, alejarme de las presiones del día a día, reunirme con colegas de otros continentes y el dúo Radu-Sven me permitió pensar globalmente, comparar y contrastar diferentes realidades y establecer una red con colegas analistas. Estoy muy agradecida por la #experiencia; aunque nadie puede vencer a los populistas por sí solo, me consuela el hecho de que con una mejor comprensión del libreto que siguen y con colegas con ideas afines en todo el mundo, estamos mejor equipados para intentar.
-
6
💻👩🔬Por cuestiones sociales y culturales, en ciertas regiones se asocia las #profesiones relativas a la #ciencias, #Ingeniería o #tecnología más a los hombres que a las mujeres. Carla Gamberini Coz CEO de MásEducación.Pe propone soluciones para combatir este estereotipo en su artículo “Niñas impedidas de ser brillantes y soñar: ¿Qué hacer desde la educación en escuelas y el hogar?”. 📲Recomendamos leer su análisis en: https://www.freiheit.org/es/andean-states/ninas-impedidas-de-ser-brillantes-y-sonar-que-hacer-desde-la-educacion-en-escuelas-y
-
5
💡👩💻¿Existe un estereotipo para la brillantez? ¿Impactan estas percepciones en los intereses de las #niñas y por consecuencia en su futuro?👩🎓 En este nuevo artículo de Carla Gamberini Coz, CEO cofundadora de MásEducación.Pe explora cómo se adquiere y cómo potencialmente impacta en la decisión de las #mujeres sobre las disciplinas #STEM. Asimismo, Carla propone cuatro maneras de combatir este #estereotipo desde los hogares y las escuelas fomentando que las niñas construyan las habilidades y referentes necesarios para que puedan entenderse como brillantes. 📲Invitamos a leer su análisis en el siguiente enlace: https://www.freiheit.org/es/andean-states/ninas-impedidas-de-ser-brillantes-y-sonar-que-hacer-desde-la-educacion-en-escuelas-y
