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Bildung
Bildung in der Informatik: Die Revolution der Lehre mit künstlicher Intelligenz

Bildungsinnovation in Aktion: Höhepunkte der "V. Internationalen Konferenz zur Informatikbildung - Die Lehre durch künstliche Intelligenz revolutionieren"
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Lima, 16. September 2023 - UTEC

Die fünfte Ausgabe der Internationalen Konferenz "Bildung in der Informatik: Die Revolution der Lehre mit künstlicher Intelligenz" brachte mehr als 133 Bildungs- und Technologiebegeisterte zusammen, zusammen mit etwa 250 Personen, die live über Streaming verbunden waren. Veranstaltet von Sumatec und Code en mi Cole, mit großzügiger Unterstützung der Friedrich-Naumann-Stiftung für die Andenländer, fand diese eintägige Veranstaltung am Samstag, dem 16. September, von 9:30 Uhr bis 19:00 Uhr im Auditorium der Technischen Universität Peru (UTEC) statt.

Die Teilnehmer, darunter Lehrer, Universitätsstudenten, Behörden und Unternehmer, genossen einen Tag voller Inspiration, Lernen und Networking. Die Konferenz wurde von 14 nationalen und internationalen Rednern durchgeführt, die Experten in den Bereichen Bildung, Informatik und algorithmisches Denken waren.

Das Konferenzprogramm begann mit der Eröffnungsrede von Niome Sonja Hüneke-Brown, der Direktorin der Friedrich-Naumann-Stiftung für die Andenländer, die die wertvolle Arbeit der Organisation zur Förderung demokratischerer Gesellschaften und des Zugangs zu qualitativ hochwertiger Bildung in der Region teilte.

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Bei der Präsentationen wurden wichtige Themen im Bereich der technologischen Bildung behandelt. Höhepunkte waren Präsentationen zur Videospielprogrammierung als Werkzeug zur Förderung algorithmischen Denkens, Erfolgsgeschichten in Technologie und Bildung in Peru und Lateinamerika sowie die Lehre von künstlicher Intelligenz im Klassenzimmer.

Darüber hinaus wurde eine globale Perspektive durch die virtuelle Ausstellung "Global Code Hour Movement" geteilt, und in einer bereichernden Diskussionsrunde wurden Herausforderungen und Fortschritte in der digitalen Bildung und Informatik in Peru erkundet.

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Die Experten für algorithmisches Denken in der Bildung, Antonio Kanashiro (Peru) und Camilo Vieira (Kolumbien), spielten eine herausragende Rolle, da sie durch ihre unschätzbaren Erfahrungen die Bedeutung der Entwicklung algorithmischen Denkens von der Schule aus betonten, was ohne Computer erreicht werden kann, indem Spiele und Aktivitäten genutzt werden, die Fähigkeiten zur Problemlösung, Teamarbeit und sozioemotionale Interaktion fördern.

Wir haben das Ziel und die Gelegenheit, wertvolle Lernprozesse bei den Schülern zu integrieren, nicht nur als zukünftige digitale Denker und Schöpfer, sondern vor allem als Menschen. Denn die Fähigkeit, Probleme zu lösen, liegt darin, zusammenzuarbeiten und anzuerkennen, dass ich die Idee eines anderen übernehme und neu gestalte

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Antonio Kanashiro, Koordinator für digitale Kompetenzen bei Innova Schools

Die Teilnehmer hatten auch die Gelegenheit, einige inspirierende Projekte von Lehrern kennenzulernen, die den Kurs "Master Tech für Lehrer" erfolgreich abgeschlossen hatten, was zeigte, wie Technologie den Unterricht transformieren kann. Insgesamt nahmen 59 Lehrer an diesem Programm teil und erhielten Zertifikate für ihre erfolgreiche Teilnahme.

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Das Programm wurde durch Networking-Möglichkeiten und Pausen ergänzt, in denen Erfahrungen ausgetauscht und Beziehungen geknüpft wurden. Die Teilnehmer erhielten auch Geschenke und Erinnerungsstücke von den Partnern.

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Die "V. Internationale Konferenz zur Informatikbildung: Die Revolution der Lehre mit künstlicher Intelligenz" wurde live auf dem YouTube-Kanal von Code en mi Cole übertragen, was es einer zusätzlichen Zuschauergruppe ermöglichte, an der Bildungserfahrung teilzunehmen.

Der Inhalt des gesamten Tages erfüllte die Teilnehmer mit Begeisterung und bereitete sie darauf vor, das erworbene Wissen in ihre Klassenzimmer zu bringen. Sie dankten Sumatec, Code en mi Cole und der Friedrich-Naumann-Stiftung dafür, dass sie diese Bildungsveranstaltung mit großem Einfluss ermöglicht haben. Denn es wurde nicht nur neues und innovatives Wissen erkundet, sondern es wurden auch dauerhafte Verbindungen geschaffen und ein gemeinsames Engagement geteilt: Lehrer, Kinder/Jugendliche und alle Bildungsbeteiligten zu befähigen, mit Zuversicht in eine Zukunft zu blicken. Es war ein Tag der Entdeckung, Inspiration und Zusammenarbeit, der bei uns allen einen bleibenden Eindruck hinterlassen hat, und vor allem nehmen wir das Versprechen mit, gemeinsam an einer besseren Zukunft zu arbeiten, in der Bildung und Technologie in Harmonie arbeiten, um eine gegenwärtige und zukünftige Gesellschaft zum Nutzen aller zu formen. Wir danken allen Teilnehmern, Sponsoren und Referenten für ihre Leidenschaft und ihr Engagement für die Sache der Informatikbildung. Gemeinsam haben wir einen weiteren Schritt hin zur Verwirklichung einer von Innovation und lebenslangem Lernen geprägten Welt gemacht.

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