10 Thesen zur Hochschulfinanzierung
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Der Vorstand der Friedrich-Naumann- Stiftung beschloss 10 Thesen zur Hochschulfinanzierung. Sie wurden auf dem Kongress „Hochschulen im Wettbewerb – Mehr Lehrqualität durch innovative Finanzierung!“ in Mannheim vorgestellt. Eine verstärkte Serviceorientierung gegenüber Studierenden ist nur mit Hilfe von Finanzierungsmodellen zu realisieren, die Studierende an den Kosten beteiligen. Im deutschen Hochschulsystem sind mehr interner Wettbewerb, größtmögliche Eigenverantwortung und Selbstständigkeit der Hochschulen dafür notwendig. Ziel sind bessere Qualifikationen und kürzere Studienzeiten. Aber auch sozial ungerechte Umverteilung von Nichtakademikern, die mitfinanzieren, zu profitierenden Akademikern wird mit Studienentgelten begegnet. Innovative Finanzierungsinstrumente spielen hierbei eine wesentliche Rolle.
Thesen der Friedrich-Naumann-Stiftung zur Hochschulfinanzierung
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